[뉴스프리존,대구=문해청 기자] 대구에서 30년 동안 민간공공형도서관운동의 선도적 역할을 실천으로 마을공동체와 어우러지는 새벗도서관(기호석 관장)은 16일 2차 강의(이득재 교수) 후 현장을 찾았다.
최초 대안학교(설립자 양희규 선생)가 된 경남 산청군 간디마을학교(중고등), 간디숲속마을과 남명 조식선생 산천재와 천년 고찰 대원사를 탐방했다.
먼저 지리산 간디마을학교는 교육의 모델을 ‘인격 모형’이라고 한다. ‘점수 기계’ 나 돈벌이에 유용한 ‘인적 자원’으로 길러 내는 것이 아니라 사랑과 자발성, 공동체의 가치를 배우고 실천하는 실사구시의 인격체로 성장하도록 돕는데 목표가 있다.
참교육을 실현하는 길은 멀고 험하다. 아직까지 대안학교는 귀족학교이고 문제아학교인가? 라고 되묻는 현실에는 부정적 사회관점과 폄하로 빗대는 일도 많다. 그러면 과연 학교란 어떤 곳인가? 새벗도서관 청강생은 답사를 통해 성찰의 시간을 갖는 계기가 됐다.
출처 : 뉴스프리존(http://www.newsfreezone.co.kr)
[뉴스프리존,대구=문해청 기자] 대구에서 30년 동안 민간공공형도서관운동의 선도적 역할을 실천으로 마을공동체와 어우러지는 새벗도서관(기호석 관장)은 16일 2차 강의(이득재 교수) 후 현장을 찾았다.
최초 대안학교(설립자 양희규 선생)가 된 경남 산청군 간디마을학교(중고등), 간디숲속마을과 남명 조식선생 산천재와 천년 고찰 대원사를 탐방했다.
먼저 지리산 간디마을학교는 교육의 모델을 ‘인격 모형’이라고 한다. ‘점수 기계’ 나 돈벌이에 유용한 ‘인적 자원’으로 길러 내는 것이 아니라 사랑과 자발성, 공동체의 가치를 배우고 실천하는 실사구시의 인격체로 성장하도록 돕는데 목표가 있다.
참교육을 실현하는 길은 멀고 험하다. 아직까지 대안학교는 귀족학교이고 문제아학교인가? 라고 되묻는 현실에는 부정적 사회관점과 폄하로 빗대는 일도 많다. 그러면 과연 학교란 어떤 곳인가? 새벗도서관 청강생은 답사를 통해 성찰의 시간을 갖는 계기가 됐다.
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